Grieks-Latijn (D)
"γνῶθι σεαυτόν = ken uzelf"
De klassieke talen staan centraal in de richting Grieks-Latijn. In de tweede graad maakte je al kennis met verschillende tekstsoorten in Grieks en voor het vak Latijn heb je een stevige basis woordenschat en grammatica opgebouwd.
Het aanbod Grieks wordt uitgebreid met lyrische en retorische teksten. Ook Homerus’ epen krijgen in de lessen Grieks een even prominente plaats als in de oudheid zelf. Je leest de filosofie van Plato in het Grieks én een tragedie, bijvoorbeeld Sophocles. Voor Latijn zal je poëtische, historische, retorische en juridische teksten ontdekken, bestuderen en analyseren.
Cultuur, taal en tekst hangen in de derde graad dus nog nauwer samen.
Profiel
Leerlingen Grieks-Latijn tonen inzicht in complexe leerinhouden, leggen vlot verbanden en kunnen logisch redeneren. Deze leerlingen excelleren in verbale en linguïstische vaardigheden en hebben een uitstekend gevoel voor taal. Ze vinden het een uitdaging om zich te verdiepen in het Griekse en Latijnse taalsysteem en de Griekse en Latijnse cultuur. Ze willen teksten in het Grieks en Latijn ontdekken en houden ervan om te zoeken naar een gepaste vertaling.
En daarna?
Na een middelbare opleiding Grieks-Latijn heb je keuze uit een breed studieaanbod: een professionele bachelor of een academische bachelor met aansluitend een master.
Lessentabel
Grieks-Latijn | ||
5de | 6de | |
| Algemene vorming | 22 | 22 |
Godsdienst | 2 | 2 |
Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Academisch Nederlands | 1 | 1 |
| Digiskills | 1 | 0 |
Engels | 2 | 2 |
Frans | 3 | 3 |
Geschiedenis | 2 | 2 |
Lichamelijke Opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 2 | 2 |
Nederlands | 4 | 4 |
| Wiskunde | 2 | 3 |
Richtingspecifieke vorming | 8 | 8 |
| Grieks | 4 | 4 |
| Latijn | 4 | 4 |
| Verdiepingsateliers* | 2 | 2 |
-Culturele wetenschappen |
| |
-Engels plus |
| |
-Frans plus |
| |
TOTAAL | 32 | 32 |
*Je kiest 1 atelier
Wat is een verdiepingsatelier?
In de derde graad maak je de keuze uit één verdiepingsatelier dat voortbouwt op de vaardigheden en kennis, opgedaan in de verbredingsateliers van de tweede graad. Dit leertraject richt zich in de diepte op de uitbreiding van kennis en vaardigheden binnen het specifieke vakgebied en meer specifiek een eerder verkend verbredingsatelier.
Tussen welke verdiepingssateliers kan ik kiezen en hoe kan die mogelijk ingevuld worden?
CULTURELE WETENSCHAPPEN
Een mogelijke invulling kan uit volgende items bestaan:
Culturele en maatschappelijke veranderingen in relatie tot kunst en media.
De invloed van digitalisering op cultuur en samenleving.
Big Data, AI, migratie, klimaatverandering en hun impact op cultuur.
Consumentengedrag in relatie tot cultuur.
Analyse van verschillende cultuuruitingen: film, toneel, schilderkunst, literatuur, muziek en videoclips.
Ontwikkeling van esthetische opvattingen door de geschiedenis heen. …
ENGELS PLUS
Een mogelijke invulling kan uit volgende items bestaan:
Verkennen van Engelstalige culturen door middel van film, muziek en literatuur.
Virtuele rondleidingen door Engelstalige steden of musea. Podcast, blog of vlog maken over onderwerpen die aansluiten bij eigen interesseveld.
Analyseren van TED Talks en een eigen TED Talk voorbereiden.
Uitwisselingsprogramma met een school in een Engelstalig land (eTwinning, Erasmus Plus). …
FRANS PLUS
Een mogelijke invulling kan uit volgende items bestaan:
Verkennen van de francofone wereld door middel van film, muziek en literatuur.
Virtuele rondleidingen door Franstalige steden of musea. Podcast, blog of vlog maken over onderwerpen die aansluiten bij eigen interesseveld.
Analyseren van TED Talks en een eigen TED Talk voorbereiden.
Uitwisselingsprogramma met een school in Wallonië, Luxemburg of Frankrijk (eTwinning, Erasmus Plus) …
Verdiepingsateliers worden enkel ingericht bij voldoende belangstelling.
