Latijn-Talen/Wiskunde (D)
"“Non scholae sed vitae discimus” - Wij leren niet voor de school maar voor het leven."
Latijn is een sterk theoretische studierichting. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid aanbod Latijn en een uitgebreid pakket wiskunde. De leerlingen verdiepen zich in het taalsysteem van het Latijn en verwerven via het lezen van teksten een dieper inzicht in de taal en cultuur van de klassieke oudheid.
Profiel
- Je hebt inzicht in complexe leerinhouden, legt vlot verbanden tussen leerinhouden en kan logisch redeneren;
- Je kan complexere leerinhouden in een beperkt tijdsbestek verwerven;
- Je beschikt over een sterk taalgevoel;
- Je hebt interesse in cultuur, literatuur en filosofie;
- Je bent in staat zijn om geordend te denken en wiskundig abstracte begrippen en concepten te hanteren.
En daarna?
De meest logische vervolgrichtingen in de derde graad zijn Latijn – wiskunde en Latijn – moderne talen. Afhankelijk van je aanleg en interesse kies je de tweede pool. De richting wetenschappen – wiskunde is ook een haalbare kaart, gezien de brede vorming die je in de tweede graad hebt genoten.
Lessentabel
| Latijn-Talen/Wiskunde | ||
| 3de | 4de | |
| Algemene vorming | 20 | 20 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Digiskills | 1 | 1 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 3 | 3 |
| Geschiedenis | 2 | 2 |
| Lichamelijke Opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | ||
| -Biologie | 1 | 1 |
| -Chemie | 1 | 1 |
| -Fysica | 1 | 1 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Richtingspecifieke vorming | 10 | 10 |
Latijn | 5 | 5 |
| Wiskunde | 4 | 4 |
| Uitbreiding wiskunde OF Spaans | 1 | 1 |
| Verbredingsateliers* | 2 | 2 |
-Culturele wetenschappen | ||
-Engels plus | ||
| -Frans plus | ||
| -Toegepaste wetenschappen | ||
| -Toegepaste wiskunde (enkel LWI) | ||
| TOTAAL | 32 | 32 |
*Je kiest 2 ateliers
Wat is een verbredingsatelier?
Een verbredingsatelier is een leertraject binnen de tweede graad (3e en 4e jaar) dat gericht is op het uitbreiden van de kennis en vaardigheden van leerlingen binnen een specifiek vakgebied. Deze ateliers bieden richtingsspecifieke inhoud, waarmee leerlingen hun interesse en kennis verder kunnen verkennen. Ze krijgen de kans om hun horizon te verbreden en nieuwe inzichten op te doen, wat hen helpt een bredere basis te leggen voor hun verdere leerproces.
Aan het begin van de tweede graad kiezen leerlingen twee verbredingsateliers, die gedurende beide jaren hetzelfde blijven.
In de derde graad maken leerlingen de keuze voor één verdiepingsatelier, waarin ze zich verder verdiepen in een onderwerp dat ze eerder hebben verkend in de verbredingsateliers.
Tussen welke verbredingsateliers kan ik kiezen?
Culturele wetenschappen
In dit atelier kijk je kritisch naar onze samenleving en media, ontdek je kunst en creatie, versterk je je taalvaardigheid en leer je informatie betrouwbaar opzoeken en voorstellen.
- Je bent nieuwsgierig naar media, kunst en desamenleving.
- Je denkt kritisch, vormt een eigen mening en zoekt graag dingen op.
- Je communiceert helder, werkt zelfstandig én graag samen, toont brede interesse in mensen en actuele thema’s.
- Je leert kritisch kijken naar media en de samenleving. Je ontdekt kunst en cultuur in een breed perspectief en versterkt je taalgevoel.
- Je onderzoekt hoe mensen, identiteiten en samenlevingen werken.
- Je leert informatie opzoeken en beoordelen.
Na dit atelier kan je informatie beter beoordelen, je ideeën duidelijk uitleggen en creatief denken. Je begrijpt ook beter hoe mensen samenleven. Daarnaast kan je bewuste keuzes maken; wat je helpt in school, op het werk en in het dagelijks leven.
Verbredingsateliers worden enkel ingericht bij voldoende belangstelling!
