Welzijnswetenschappen (D)

"Wijsheid begint met verwondering (Socrates)."

Binnen deze theoretische studierichting krijgen de leerlingen een brede algemene vorming van filosofie, sociale en gedragswetenschappen, statistiek en biologie. Leerlingen filosoferen over de mens, en de wereld rondom hen. Ze reflecteren over wetenschappelijke theorieën, ontwikkelen een wetenschappelijk begrippenkader en leren hierin verbanden zien met de hedendaagse samenleving. Sociaal recht, communicatie, de mens en zijn gedrag komen eveneens aan bod. Leerlingen verwerven inzichten in de fysiologie en anatomie van de mens.

Profiel

• Je wilt inzicht verwerven in complexe leerinhouden, je kan verbanden leggen tussen leerinhouden en je kan logisch redeneren;
• Je bent in staat om op een analytische en wetenschappelijke manier te kijken naar mens en samenleving;
• Je bent in staat zijn om wetenschappelijke theorieën om te zetten naar concrete toepassingen;
• Je wilt je verdiepen in sociale en gedragswetenschappen, (ortho)pedagogiek, filosofie, anatomie en fysiologie, statistiek en willen aspecten van het menselijk bestaan bestuderen en begrijpen.

En daarna?

Na een middelbare opleiding Welzijnswetenschappen liggen domeinspecifieke academische en professionele bachelors binnen de mogelijkheden.


Bijvoorbeeld:
Natuurwetenschappen: sociale gezondheidswetenschappen / gezondheidszorg

Sociale wetenschappen: psychologie en pedagogische wetenschappen (m.u.v. psychologie), gecombineerde studierichtingen (pedagogie van het jonge kind, sport en bewegen), onderwijs, sociaal agogisch werk.

Lessentabel

* Je kiest 1 atelier.